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          时间线

          计划要求

          对于推荐的过程序列 主/认证,
          主/认证W的特殊教育/认证,&amp; 未成年人阅读

          主/认证| 127个学分
          第一学期 第二学期
          fyf 101 第一年的基础 3 CS 115 Computers & Applications 3
          COM 101 公众演讲的基金 3   科学选修课 3
          103第m 数学对小学教师 3 第m 104 数学对小学教师 3-4
          工程101 组成 4 HST 101 现代世界 3
          PSY 101 普通心理学 3 工程120 介绍文学 3
              16     15
           
          第三学期 第四学期
          编190 有效的教学瓦特/ EXP字段 3 版200 教育心理学 3
          207 HST
          要么
          208 HST
          美国历史 3 版210 教学,培养学生的规范。需求 3
            选修辅修 3 版220 多元文化教育 3
            社会科学选修课 3   Visual & Perf要么ming Arts Elective 3
          FL
          要么
          PHL 101
          人文 3   选修辅修 3
            科学选修课 3 PSY 221 发展斗志。 3
              18     18
           
          第五学期 第六学期
          版321 读W /场EXP基础 3 版322 阅读教学 3
          版310 Health, PE,&amp; Safety in ECE/Elem 3 版330 Mathematics in ECE & Elem Ed 3
          编315 整合技术 3 编345 评估教育 3
          版341 Lang. Arts in ECE & Elem. Ed 3   未成年人选修 6
            选修辅修 3      
              15     15
           
          第七学期 第八学期
          版350 艺术 in ECE & Elem. Ed 3 ED 390B 学生教学W /研讨会 15
          版360 Soc. Studies in ECE & Elem. Ed 3      
          版370 Science in ECE & Elem Ed. 3      
          版385 教室安排 3      
            选修辅修 3      
              15     15

           

          主/认证 & Certification in Special 教育 | 142 credits
          第一学期 第二学期
          fyf 101 第一年的基础 3 CS 115 Computers & Applications 3
          COM 101 公众演讲的基金 3   科学选修课 3
          103第m 数学对小学教师 3 第m 104 数学对小学教师 3
          工程101 组成 4   选修辅修 3
          PSY 101 普通心理学 3 HST 101 现代世界 3
                工程120 介绍文学 3
              16     18
           
          第三学期 第四学期
          编190 有效的教学瓦特/ EXP字段 3 版200 教育心理学 3
          207 HST
          要么
          208 HST
          美国历史 3 版210 教学生W /特殊需要 3
            选修辅修 3 版220 多元文化教育 3
            科学选修课 3   Visual & Perf要么ming Arts Elective 3
            社会科学选修课 3 PSY 221 发展心理学 3
          FL 101 101 PHL   3   选修辅修 3
              18     18
           
          第五学期 第六学期
          编315 整合技术 3 版321 发现/读取场经验 3
          版330 Mathematics in ECE & Elem Ed 3 版341 Language Arts in ECE & Elem Ed. 3
          编345 评估教育 3 版360 在ELEM编社会研究。 3
          EDSP 350 艺术 in ECE & Elementary Ed. 3   未成年人选修 3
          EDSP 225 规范。编辑方法我 3 EDSP 226 规范编辑方法II 3
          EDSP 227 行为管理 3 EDSP 300 评估规范编 3
              18     18
           
          第七学期 第八学期
          版310 Health, PE,&amp; Safety in ECE & Elem. Ed. 3 ED 390B 学生教学W /研讨会 15
          版322 阅读教学 3   次要择(如果需要) 3
          版370 Science in ECE & Elem. Ed. 3      
          版385 教室安排 3      
          EDSP 389 问题/规格主题。 ED 3      
            选修辅修 3      
              18     18

          未成年人阅读| 18个学分

          阅读是基础教育专业的未成年人适宜有很强的WHO 在阅读教学中的兴趣。它提供了那些计划攻读研究生 在阅读或程序区相关补充阅读知识关于pedagogía 此前高级课程。

          它还提供了额外的现场经验,以增加重要的教学技能 阅读。未成年ESTA选择学生辅导和阅读营参加 这为来自学校区域的孩子。教育专业追求的未成年人阅读 同样选择在学术内容区域其他未成年人作为教师教育需要 程序。

          必修课程...

          版321 阅读的基础与实战经验
          版322 阅读教学
          版341 语言艺术基础教育和幼儿
          版323 读取诊断方法
          编324 儿童和青少年文学
          版325 随着阅读策略应用领域的经验

           


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